天津儿童大脑开发训练服务介绍「秋实教育」

孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展

除了后天直接的学习和训练能促进大脑的发展，间接学习同样能促进大脑的发育。这里的间接学习是指孩子在社会交往中，通过观察他人的言行举止，从而学习到新知识。首先，情绪会影响和阻碍大脑功能的实现；其次，情绪调节能力也会影响大脑的发育。因此，家长有必要关注孩子的情绪变化和情绪调节能力的发展，避免孩子长期处于情绪、阻碍大脑的发育。

多和宝宝玩游戏,平时还要留意宝宝的一举一动

从孩子出生的那一刻起，父母就有意识地与孩子沟通。即使宝宝还是听不懂你说的话，但能能从你的表情中尝到"爱"的滋味。稍大一点，家长可以尝试和宝宝一起玩。创造一个灵感和感官刺激的环境可以促进儿童智力的发展。多和宝宝玩游戏，平时还要留意宝宝的一举一动。当宝宝指着什么东西的时候，她的眼睛同时看着，你应该跟着她的手指和眼睛，谈论她感兴趣的东西，例如:"鸟在飞""好香的花。"你的参与和注意，让宝宝知道她的兴趣和观察对妈妈是很重要的，这将大大鼓励宝宝。

儿童右脑开发方法在19世纪提出,年龄越小,***具有极强的

儿童右脑开发方法在19世纪提出，年龄越小，***具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。当然，后天通过科学的锻炼也能获得部分右脑功能，比如高分速读、适合8-18岁的孩子，就是一种有效的训练手段！从小开发孩子的右脑潜能对孩了的成长很重要，有各种方法开发孩子的右脑潜能，并且普遍认为早期开发效果更好。